Abstract
Annotation. This article is devoted to the organization of exercises on such a complex lexical and grammatical topic as verbs of movement on the example of fiction. The relevance of the chosen topic is due to the fact, that Russian verbal lexemes are very difficult for foreign students. A consistent and well-organized study of this topic allows the teacher to form grammatical and speech competencies of foreign students on the basic principles of a functional and communicative approach.
Аннотация. Данная статья посвящена организации упражнений по такой сложной лексико-грамматической теме, как глаголы движения на примере художественной литературы. Актуальность выбранной темы обусловлена тем фактом, что русские глагольные лексемы представляют большую трудность для иностранных учащихся. Последовательное и четко организованное изучение данной темы позволяет преподавателю сформировать грамматические и речевые компетенции иностранных учащихся на базовых принципах функционально-коммуникативного подхода.
Keywords: Russian as a foreign language; verbs of movement; communicativeness; prefixed and non-prefixed verbs; unidirectional and non-directional movement.
Ключевые слова: русский язык как иностранный; глаголы движения; коммуникативность; приставочные и бесприставочные глаголы; однонаправленное и ненаправленное движение.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2022 International Journal of World Languages