Keywords
Самообразование, самообучение, иностранный язык, организации самостоятельной деятельности студентов, автономное обучение Самообразование студентов — составная часть непрерывного образования — в современных условиях приобретает особую актуальность.
Abstract
Во всем мире вопрос самообразования в методики преподавания иностранного языка является сравнительно новым и малоизученным. Фундаментальные работы и эмпирические исследования в этой области науки исчисляются единицами, что связано с определенным разрывом между учеными-исследователями и преподавателями-практиками.
Содержанием данной статьи являются результаты обзора исследований в области самообразования и самообучения. Настоящая статья призвана сориентировать работающего в этой области исследователя в степени разработанности вопросов самообразования и преподавания иностранного языка. Методологию исследования составили: анализ специальной литературы, наблюдение, описание, анализ преподавательского опыта.