ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ В КОНТЕКСТЕ

Abstract

В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием проектного обучения в контексте, и анализируется его эффективность в учебном процессе. Одним из наиболее эффективных методов обучения в аудиторной системе является метод проектов, поскольку он позволяет достичь поставленных целей в любой учебной программе и стандарте образования. Использование этого метода также позволяет сохранить все достижения педагогики, дидактики, психологии, частных методов. В рамках этого метода создаются прекрасные возможности для успешного усвоения учебного материала, интеллектуального и нравственного развития учащихся, их самостоятельности. При реализации проекта создается дружеская атмосфера и доброжелательное отношение, как внутри коллектива, так и по отношению к педагогу. Проекты развивают коммуникативные навыки; формировать желание работать в команде, оказывать взаимопомощь.